Презентация книги «Музыкант как волонтёр» (Москва)

Дорогие друзья, коллеги, журналисты и все, кому интересны темы волонтёрства и музыкальной терапии!

Приглашаю вас на презентацию книги «Музыкант как волонтёр: терапевтическое применение музыки в медицинских и социальных учреждениях», которая состоится в прекрасной Голубой гостиной Государственной Библиотеки искусств им. А П. Боголюбова (Москва, Сущёвская улица, 14) 10 сентября 2017 года в 19:30.

В этот вечер те, кто был причастен к долгому (2014 — 2017) процессу создания этой книги, соберутся вместе и расскажут о том, как это происходило. Я расскажу о музыкальной терапии, отвечу на ваши вопросы, и, надеюсь, мы немного позвучим вместе. Приходите и приглашайте всех, кому это может быть интересно. Мы будем очень рады вас видеть! 

До встречи,
Алиса 

 

Посетители вечера-презентации смогут безвозмездно получить экземпляр книги. Вход на мероприятие также бесплатный, однако мы просим вас, по возможности, сделать пожертвование (500 — 1000 р.) в пользу исследования об эффекте неврологической музыкальной терапии на дыхание, глотание и речь людей с БАС, которое проводят Алиса Апрелева и московская служба помощи больным БАС.

 

Вечер завершится нашим с Петром Акимовым выступлением. В программу войдёт авторская музыка и песни из программы Musica Humana.

 

Это книга для тех, кто хочет помогать другим с помощью музыки. Читатель узнает, как строится работа музыканта-волонтера, почему интерактивные музыкальные занятия воздействуют глубже, чем просто концерт, как выбирать репертуар и инструменты, как строить отношения с благополучателем, заботиться о безопасности на занятиях и не бояться ошибок. Автор – сертифицированный музыкальный терапевт – делится не только профессиональными знаниями, но и наблюдениями из личной музыкотерапевтической практики. Пособие будет полезно музыкантам, волонтерам, сотрудникам благотворительных организаций и социальных учреждений.

 

Следить за новостями о презентации в Facebook. 

НАУКА: Музыкальная Терапия при БАС

Боковой амиотрофический склероз пока не научились лечить. Но мы знаем, что людям с БАС и их семьям можно помочь. Музыкальная терапия — один из способов это сделать. Разработке безопасного, эффективного протокола музыкальной терапии для людей с БАС посвящено моё исследование.

 

A randomized study into the effect of vocal exercises and musically cued breathing exercises on speech, swallowing and breathing of patients with Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS) — читать по-английски

 

Я начала работать над протоколом музыкальной терапии для людей с БАС в конце 2012 года, по запросу фонда помощи людям с БАС «Живи сейчас» (Москва). Исследования показывают, что музыкальная терапия способствует снижению тревожности, снижению усталости и сонливости, снижению боли, физическому комфорту и релаксации среди пациентов с БАС (Krout, 2001), (Horne-Thompson & Grocke, 2008); активная музыкальная терапия оказывает положительный эффект на качество жизни пациентов с БАС, в том числе снижая восприятие физических симптомов болезни (Raglio et al, 2016).

 

 

Несмотря на доказанную эффективность музыкальной терапии для людей с БАС, за пределами этих исследований остались такие важные симптомы БАС, как диспное (нарушения дыхания), дисфагия (нарушения глотания), дизартрия (нарушения речи), нарушение крупной и мелкой моторики. Биопсихосоциальный подход к исследованию, включающий в себя методы неврологической музыкальной терапии, представляется, в связи с этим, перспективным.

Неврологическая музыкальная терапия (NMT) –  терапевтическое применение музыки при когнитивных, сенсорных и двигательных нарушениях, возникших вследствие неврологических заболеваний и травм — основывается на Рационально Научной Опосредующий Модели (R-SMM), неврологической научной модели восприятия и воспроизведения музыки, в рамках которой изучается связь между музыкальным и немузыкальным поведением человека, а также возможности использования музыки для достижения немузыкальных целей.

Этот подход широко используется в неврологической реабилитации: среди прочего, структурированные музыкотерапевтические упражнения положительно влияют на походку, функционирование верхних конечностей, коммуникативные способности и качество жизни пациентов, перенесших инсульт (Magee, Clark, Tamplin & Bradt, 2017). Музыкальная терапия оказалась эффективной для восстановления глотательной функции после инсульта, статистически значимые изменения были отмечены в речи, дыхании в покое, слюноотделении  пациентов экспериментальной группы (Kim, 2010). 

Я надеюсь, что адаптация протоколов неврологической музыкальной терапии и сочетание их с другими методами активной терапии позволит создать воспроизводимую и безопасную программу музыкотерапевтической поддержки для людей с БАС. Приглашаю вас следить за развитием этой работы в блоге исследования.

 

 

---

Что такое БАС?

Боковой амиотрофический склероз (БАС) — это прогрессирующее нейродегенеративное заболевание, которое поражает двигательные нейроны в головном и спинном мозге. Постепенная гибель клеток нервной системы приводит к неуклонно нарастающей мышечной слабости, охватывающей все группы мышц. В какой-то момент возникают трудности с движением, речью, глотанием и дыханием.  Этот процесс нельзя остановить. Узнать подробнее.

 

---

Как может помочь музыкальная терапия?

«В музыкальной терапии есть элементы психотерапии, легкой физической нагрузки (например, игра на простых музыкальных инструментах), дыхательной гимнастики и речетерапии (при выполнении вокальных упражнений или ритмичном дыхании под музыку). Музыка влияет на гормональные, неврологические процессы в организме. Иногда можно заметить, что к концу занятия артикуляция больного улучшается, голос становится громче. Этот эффект тоже нужно и можно учитывать, стараться пользоваться им» — Музыкальная терапия может улучшить качество жизни при БАС, комментарий к новому исследованию на ALSfund.ru, 2017

Приглашаем вас участвовать в благотворительных мероприятиях, запланированных для того, чтобы сделать это исследование возможным. Вы также можете поддержать исследование финансово любой доступной вам суммой, задать вопрос или предложить сотрудничество.

 

“Когда мы не можем думать, или двигаться, или быть теми, кем были раньше, у нас всё ещё остаётся музыка. Она помогает нам выражать себя и общаться. Она помогает нам почувствовать себя хорошо. Она трогает нас, часто очень глубоко, и всегда – естественно”

— Билли Джоэл, 1993

ОБУЧЕНИЕ: Курс «Музыкальная терапия в неврологической практике»

9 — 15 сентября 2017 г. Алиса Апрелева, MT-BC, NMT (неврологический музыкальный терапевт, США) прочитает в Москве курс повышения квалификации (72 акад.часа) по теме «МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ В НЕВРОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ». Курс рекомендован медицинским сестрам, врачам-неврологам, врачам-неонатологам, педагогам специального (дефектологического) образования; врачам, инструкторам и методистам ЛФК; специалистам по реабилитации, сотрудникам пансионов для пожилых, речетерапевтам, музыкальным терапевтам, психологам. Выдается сертификат государственного образца.

ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС

ПРОГРАММА

1.Введение в специальность

Понятие о музыкальной терапии. Музыкальная терапия как вспомогательная профессия здравоохранения. Школы и методики музыкальной терапии.

2. Целеориентированный подход

Доказательная практика музыкальной терапии. Исследовательская работа. Области применения музыкальной терапии. Музыкальная терапия в междисциплинарной команде

3. Диагностика и целеполагание

Диагностические инструменты и методы. Постановка целей и задач. Оценка и документирование прогресса.

4. Терапевтические отношения в музыкальной терапии

Установление контакта с пациентом. Границы терапевтических отношений. Развитие и завершение терапевтических отношений.

5. Структурирование процесса терапии

Индивидуальная и групповая терапия. Решения о структуре и продолжительности занятий. Завершение терапии.

6. Создание безопасной терапевтической среды

Физическая и психоэмоциональная безопасность. Противопоказания к музыкальной терапии. Музыкогенная эпилепсия. Поле возможностей. Особенности работы с пациентом на дому.

7. Подбор музыкального материала

Активная и рецептивная музыкальная терапия. Выбор инструментов. Живая музыка и музыка в записи. Ритм, темп и тембр. Роль импровизации в терапевтическом процессе.

8. Нейромузыкология

Музыка и мозг. Влияние музыкальных стимулов на немузыкальное поведение.

9. Понятие о Неврологической Музыкальной Терапии (НМТ)

Терапевтическое применение музыки при когнитивных, сенсорных, речевых и моторных нарушениях, связанных с неврологическими заболеваниями. Протоколы неврологической музыкальной терапии и их индивидуализация.

10. Музыкальная терапия в неонатальной интенсивной терапии

Перинатальное музыкальное развитие. Воздействие музыки на физическое состояние недоношенных младенцев. Музыкальная терапия как метод поддержки родителей в отделениях неонатальной интенсивной терапии.

11. Музыкальная терапия в специальном (дефектологическом) образовании

Механизм музыкального воздействия: коммуникативные и социальные навыки, моторика и проприоцепция, внимание, активности повседневной жизни. Музыкотерапевтические упражнения для детей с аутизмом. Музыкотерапевтические упражнения для детей с ДЦП.

12. Музыкальная терапия в медицинской практике

Музыкальная терапия в онкологической клинике. Терапия музыкальной средой. Применение музыки в пред- и постоперационном периоде в хирургии. Купирование боли. Музыкальная терапия в ожоговом центре.

13. Музыкальная терапия в неврологической реабилитации

Музыкальные упражнения при дисфагии, дизартрии, двигательных нарушениях в результате инсульта, черепно-мозговых травм. Музыкальная терапия при синдроме игнорирования. Музыкальная терапия при боковом амиотрофическом склезора и рассеянном склерозе. Музыка при вегетативных состояниях.

14. Музыкальная терапия с пожилыми людьми

Возраст и музыкальные предпочтения. Музыка и память, музыкальная мнемоника. Музыкальные упражнения для сна и релаксации. Музыкальная терапия при болезни Альцгеймера. Музыкальная терапия при Паркинсонизме.

15. Музыкальная терапия в паллиативной помощи

Психоэмоциональная поддержка и работа с физическими симптомами. Музыкальная терапия при тревожности и депрессии. Принятие решений. Горевание. Работа с семьей.

16. Этика

Этические аспекты музыкотерапевтической практики. Супервизия и интервизия.

17. Семинар

Активная музыкальная терапия (практика)

18. Семинар-супервизия

Разбор индивидуальных ситуаций, вопросы и ответы, планирование практики.

19. Консультация-супервизия

По итогам практики (по окончании курса).

ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ

Интерактивные лекции, упражнения, практические занятия с работой в малых группах, обсуждения теоретических, клинических и этических аспектов работы, супервизия. Предусмотрена самостоятельная работа слушателей.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

Алиса Т. Апрелева-Коломейцева – cертифицированный музыкальный терапевт (MT-BC), неврологический музыкальный терапевт (NMT), сертифицированная паллиативная доула (SBD). Руководитель клинической практики студентов музыкального колледжа Berklee, директор-основатель образовательной инициативы МузТерапевт.Ру, международный эксперт фонда помощи людям с БАС “Живи сейчас”.

ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС